No existen pruebas suficientes para promover o eliminar el uso del chupete. Sin embargo, si estás amamantando a tu bebé, espera hasta que el bebé tenga 3 o 4 semanas para ofrecerle el chupete, cuando ya se haya establecido una rutina de lactancia. Debemos saber que es ventajoso, dado que induce tranquilidad, previene el acto de … Sigue leyendo Uso del chupete
Etiqueta: atención temprana
¿Debo preocuparme si mi hijo de 2 años no dice muchas palabras y es difícil entender lo que dice?
Si puedes comprender solo unas pocas palabras de tu hijo de 2 años o no comprendes ninguna, habla con su médico para programar una evaluación. El retraso del habla puede ser una señal precoz de otros problemas del desarrollo. Aunque cada niño crece y se desarrolla a su propio ritmo, el desarrollo del lenguaje de … Sigue leyendo ¿Debo preocuparme si mi hijo de 2 años no dice muchas palabras y es difícil entender lo que dice?
Logopedia miofuncional – parafunciones o malos hábitos
El logopeda miofuncional es el logopeda especializado en motricidad orofacial, tiene conocimientos sobre el sistema estomatognatico y motricidad orofacial y está capacitado para detectar, prevenir, evaluar, diagnosticar, pronosticar y corregir el imbalance muscular orofacial. Parafunciones o malos hábitos Son los que provocan anomalías en los órganos y funciones del sistema orofacial por ser un trabajo muscular organizado sin propósito … Sigue leyendo Logopedia miofuncional – parafunciones o malos hábitos
ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
HABLA DISLALIAS (articulación) - Trastorno en la articulación de los fonemas, que se caracterizan por una dificultad para pronunciar de forma correcta determinados fonemas o grupo de fonemas. Tipos: Evolutiva - fase del desarrollo del lenguaje en el que el niño no articula correctamente como consecuencia de un inadecuado desarrollo de su aparato fonoarticulador. Desaparecen con el … Sigue leyendo ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
DESARROLLO PSICOLINGÜÍSTICO EN LOS PRIMEROS AÑOS (0-5años) En la evolución del lenguaje podemos considerar dos etapas diferenciadas: una prelingüística y otra lingüística o verbal. En un principio, el niño/a se comunica por movimientos y gestos, con la finalidad de atraer la atención, lograr una respuesta o manifestar una conducta. Pronto, antes de que pueda emitir las primeras palabras, comienza … Sigue leyendo ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
Logopedia y autismo
Cualquier programa de intervención, sobre todo los de intervención temprana, debe incidir sobre tres áreas claramente relacionadas pero que requieren atención especifica: el niño, la familia y el entrono.
LOGOPEDIA 